愛是什麼樣子

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在教會陪孩子們讀了一本繪本，Janette Oke寫的"愛是什麼樣子 What does love look like." 這是一本我非常喜歡的繪本，作者的文思細膩而且暖心。

卡麗轉到新學校的第一天，柯老師就問班上的同學"愛是什麼樣子"。我停了下來，問孩子們："如果要畫出愛的樣子，你們會畫什麼呢?" 孩子們的反應跟書裡描述的差不多，有些人說愛的樣子畫不出來啦，有些人說就是畫個愛心嘛! 於是我打開繪本，翻到下一頁，書中的孩子畫了各種"愛的樣子"，然後上台介紹自己的作品。我們一頁一頁地欣賞那些畫作。

一個叫可麗的女孩(孩子們給她起了個外號叫可麗餅)，她說"我覺得…愛有很多枝子，那些枝子都是人。每個人都有一棵樹，它會一直長大，當它越長越大的時候，你愛的人也就越來越多。"這是在繪本中，我最喜歡的"畫作"。

出處：愛是什麼樣子

其他的小朋友們對愛也有許多不同的詮釋，是一條像地球一樣大的毯子、是一張可以容納下所有人的桌子、是一個沒有角落而且不斷擴大的圓，每一張畫作都非常棒，特別是那些分享。我一頁一頁地翻，孩子們聚精會神地聽著，從幼稚園小班生到準小五生。讀完了繪本，我拿出紙讓孩子們畫下他們所認為的愛的樣子，大家很快地拿起畫筆來，在他們心中愛的樣子變得清晰了。

孩子們畫好以後，也請他們分享他們的畫。
有個孩子畫了許多線條，他說"因為大家很像一條線，只要幫助別人就會連接起來。"
有個孩子說"愛是不明物體，所以可以變成很多東西。"
有個孩子說"陽光可以幫助萬物生長，愛也可以幫助任何人長大。"
聽到這分享時，我的內心被撞擊了一下。

隨著孩子年齡漸長，與孩子的相處和溝通也有更多的眉眉角角，有時對孩子的一些行為是要相信他能自己判斷?是要好言規勸?或是嚴格地禁止?這些都不是容易的選項，因人、因時、因事，因地而異，說多了，連我們家的小二生也嫌我嘮叨，到底該如何拿捏? 我為此不時在神面前求問。是啊，能幫助人成長的才是真的愛吧! 神透過這個孩子提醒著我，對孩子沒有幫助的言語，不如不說出口。

愛是什麼樣子? 對此刻的我而言，神的愛像春天的陽光一般，溫柔地圍繞著我。