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| 圖片出處：Pixabay |
看過灌籃高手的人，就了解我們家老爹為何有"老爹"這個稱號，嗯，一整個就是"老爹"的fu~~。老爹擔任"雜務局"局長，平日在各部門間居中協調，事務繁雜。閒暇之餘的紓壓活動就是看書、爬山、跑步、聽民歌，最近又多了一項，就是當老師，是的，沒錯，去小學兼課。另外，老爹有寫家庭故事的習慣，寫的是一些要跟家人分享的生活記事，而透過這些小事，便可一窺老爹心中另一個平靜、不被外務打擾的小宇宙，哈哈。
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昨天到學校上課，突然有兩位同學給了我兩張摺好的紙，要我回家看。我對這兩位同學沒什麼印象，後來又一位同學也給了我一張紙，沒有摺起來，我就馬上看了一下。內容頗有趣的，他說到，在上社會課時不該跟背後兩位同學說話，上課沒專心，看影片也沒專心，害得老師血壓升高(呵呵)，然後畫了一張看不懂的簡圖。
但，我還是不太清楚發生什麼事情，中午下課打開另外兩位同學的紙張，才知道事情是發生在某一天下午的社會課。當天，上課有點浮躁，特別是坐在後面的同學，所以上起課來有點吃力，但其實令我比較頭痛的不是寫信的這三位同學，而是另外幾位，有點搞笑。總之，當天的事情後來被他們班導知道後，班導讓他們寫了200字的反省單。
來這學校快一個學期了，第一次接到小朋友的單子，有點像是阿弟偶爾會寫自己內心話，或是畫簡圖給我或媽咪一樣。身為家長的我們都會期待，因為他們都是出於真心。看了三個同學的反省單之後，會心一笑，領受聖靈後回了長信給他們。有一位同學說：老師，您很溫柔，但是老師不能因為我們班而變兇。我不想要有一個兇兇的老師，這樣上課是很恐怖的。我想起來了，因為他們班的自然老師真的嚴肅，他們上課幾乎都鴉雀無聲。我剛好成為對照組，呵呵。
我回給他說，別擔心，我兇不起來的。其實，看到這些小學生，有幾位調皮，多話了，但怎麼看都覺得可愛，討人歡心。在學校，我常對這些孩子寬心以待。但回到家，卻常常以嚴肅的態度面對阿弟跟阿姐。怎麼差這麼多....今年年初，聖靈就告訴我，讓孩子學習做自己，要相信他們自己會去調整與成熟。
有天看到阿弟的free writing，寫說「我突然覺得我的書包好亂，希望改天可以整理一下我的書包」然後帥氣地簽了他的名字。總之，聖靈告訴我，要相信他們自己會調整、改變。但是是按照他們的自己的模式、速度去進行，不要期待是按照父母親的模式與速度。要相信由他們自己發動去做，不是由父母親催促去做，這樣才會真正經歷長大的過程。要相信...聖靈如此告訴我了。
故事還沒完，第四個同學在下課時遞給我一張紙條。他不是寫反省單，而是寫說：老師，我們快要放寒假了，我的分數沒有很好，我做了很多筆記，也複習了，就是考不好，請你幫我。最後他說，我真的非常開心我能讓您教，因為您對我們真的很好，希望下學期還可以繼續教我們。...他最後註明說，您可以回信給我嗎?
我把這信當做神透過孩子寫的信件，能得到孩子們的肯定是一股很大的力量。想起了一首民歌，叫做「老師，斯卡也達」，每次看這首歌的MV就很感動，好像是某齣電影的主題曲。一位在偏鄉任教的女老師，可能期滿或需要到都市發展而離開一群可愛的偏鄉孩子，彼此依依不捨地道別。
歌詞是小野寫的，如下：
你來時的天空 像嬰孩甦醒時的臉 溫柔的紅霞 圍繞著池塘邊
你走時的天空 像嬰孩哭泣後的臉 殘餘的淚珠 垂掛在松樹間
斯卡也答 斯卡也答 走過郵筒 別忘了捎信來
斯卡也答 斯卡也答 走過山下 別忘了上山來
昨晚我們跟惠理吃飯，像家人一樣東聊西聊，把自己的內心話都掏出來講。後來我就說，哪天我不在屬靈的公職上奔跑的話，我最想的是拿到教師證照去到偏鄉教書.....如同這首歌一樣。
老爹的另一篇家庭故事：夏日的Men's Talk
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